17.10.13

אהלן,

אתמול היה לנו טקס לזיכרו של יצחק רבין ז"ל. כאמור אני לא הייתי, אבל מתעבורת המיילים הבנתי שהיה ברמה מאוד גבוהה.

תקציר היום
למדנו את האות ח, ואת הצלילים חָ/חַ/חֲ, חְ/ח
ראינו שוב את הסרט של בריינפופ על יצחק רבין, ועשינו חלק מהחידון
בחשבון תרגלנו את השלם וחלקיו
עשינו חזרה יצירתית על הצלילים והמילים שלמדנו
חצי היום בשיעור מחשבים וחצי במשחקי שפה
התחלנו לדבר על המילים שמנצחות אלימות

שב
בחשבון לסיים את עמ' 9-11.
בשפה באדומה לסיים את עמ' 34-35.
מי שעדיין לא הביא את היצירה שלו מילים שמנצחות אלימות, אז נא להביא. אם אתם/ילדכם צריכים את הסופש לחשוב/לעבד/לדון/להשקיע, אז קחו את הזמן - התהליך הרבה יותר חשוב מהתוצאה. בכל מקרה הרבה מאוד ילדים כבר הביאו/שלחו עבודות, וזה ממש מרגש ומקסים לראות את הבחירות, החשיבה וההשקעה.

מבדקים
בזמן הקרוב אעשה מבדקים בחשבון ובשפה בשביל למפות את הידע בכיתה ברמה האישית. מטרת המיפוי היא בשבילי - להבין איפה הדברים יושבים יותר טוב, איפה פחות טוב, על מה צריך לחזור והאם ילדים מסויימים צריכים חיזוק בנושאים ספציפיים. כמובן שאדבר על זה עם הילדים, אבל אני מבקש מכם, ההורים, לשכוח את מה שאנחנו מכירים על מבחנים מהתיכון והאוניברסיטה, ולא לעשות מזה עניין. אין ציונים, אין מקבצים, אין עוברים ואין נכשלים. זהו כלי דידקטי פדגוגי עבורי ועבור הילד להבין את מצבו בתחום הלימודי בכדי להתאים את תוכנית הלימודים.

מחברת לתל"ן
לשיעור החברה להגנת הטבע הילדים מתבקשים להביא מחברת 10 שורות רגילה - בעטיפה.

ערב טוב
עופר