24/10/2013

שלום,

תקציר היום
לחלק היה שיעור העצמה עם נאוה
המשכנו בלימודי השפה ועשינו חזרה על ד'
למדנו חשבון - המשכנו לעבוד בחלוקה של שלם והתחלנו לגעת בחיבור בעשרת הראשונה
היה לחלקנו שיעור מחשבים ולחלק משחקי שפה

שב
בסגולה לסיים את עמודים 37-38
בחשבון לסיים עד עמוד 20

פתרון קונפליקטים
בימים האחרונים אנחנו מדברים בכיתה לא מעט על פתרון קונפליקטים. רציתי לשתף אתכם בהשקפת עולמי ודרך העבודה שלי בנושא:
במקרים רבים ילדים מגיעים אלינו המבוגרים בכדי שנסייע להם בקונפליקט. במקרים רבים הקונפליקט הוא חיצוני ומתבטא בריב עם חברים. כאשר מגיעים אלי הילדים אני מבהיר להם שאני לא בית משפט, לא מחפש את האשם ועוצר כל שיח מאשים וסוער. מה שאני עושה זה להושיב אותם אחד מול השני, להרגיע מעט, ולעודד שיחה על מה היה ואיך זה גורם לי להרגיש. הדגש הוא שידברו אחד אל השני (ולא אלי), ינסו להקשיב, להתבונן ולהרגיש את מה שהחבר חש. לעיתים, לאחר שהם מבינים את תחושת הזולת, אני מציע להם להציע פתרון שמוסכם על שניהם. זה עניין מאוד מורכב מאוד שמשתנה בין כל ילד וילד, וכל אינטראקציה בין שני ילדים. אני משתדל מאוד לעודד אותם לקחת אחריות, להיות בוגרים ולהפסיק את מעגל ההאשמות - או כמו שאני אומר לילדים: "זה לא מעניין אותי מי התחיל, מעניין אותי מי הפסיק".

המשך שבוע טוב,
עופר